Chuyện tình một giờ: Cách trẻ em Hàn Quốc tránh bị gắn mác 'mosol'

Ca sĩ Hàn Quốc Jang Yoon-jeong đã bất ngờ khi các con chia sẻ một khía cạnh kỳ lạ trong văn hóa hẹn hò của bạn bè: hẹn hò chỉ trong một tiết học để tránh bị gắn mác “mosol.”

Những “cặp đôi 1 tiết” này bắt đầu hẹn hò trong giờ ra chơi và chia tay trước khi vào tiết tiếp theo, Jang cho biết trong một lần xuất hiện trên truyền hình gần đây. Ở các trường tiểu học Hàn Quốc, một tiết học kéo dài 40 phút, nghĩa là những mối quan hệ này tồn tại chưa đến một giờ.

Người lớn có thể tự hỏi trong khoảng thời gian ngắn ngủi ấy bọn trẻ làm gì, liệu đây có thể coi là “thật” hay không, và tại sao chúng lại làm vậy.

Một trong những động lực chính của xu hướng này là mong muốn tránh bị gán nhãn “mosol” – một thuật ngữ tiếng lóng Hàn Quốc để chỉ người chưa từng có mối quan hệ yêu đương nào, dịch sát nghĩa là “độc thân từ khi sinh ra.” Để thoát khỏi cái mác này, một số em chọn những mối quan hệ ngắn ngủi, gần như mang tính tượng trưng, chỉ kéo dài một giờ để chứng minh mình đã từng hẹn hò.

“Bạn chỉ cần đưa cho người mình thích một tờ giấy ghi ‘Cậu có muốn làm bạn trai/bạn gái tớ không?’ Nếu cậu ấy nói đồng ý, thì chúng mình là người yêu. Sau đó chia tay khi hết tiết học,” một học sinh 11 tuổi họ Kim kể.

“Bằng cách này, tớ không còn là người chưa có kinh nghiệm, và có thể nói với bạn bè rằng tớ đã từng có bạn trai,” em giải thích.

Khi được hỏi có bạn trai thì làm gì, hoặc bạn trai có nghĩa gì, em trả lời: “Là một người bạn thân hơn” và họ chơi trốn tìm.

Ở Hàn Quốc, nơi các mối quan hệ thường được xem là thước đo khả năng hòa nhập xã hội, nỗi sợ trở thành “virgin relationship” ( có thể dịch là :  ế từ bé ) đã bắt đầu ảnh hưởng đến trẻ nhỏ. Những mối quan hệ ngắn ngủi này như một tấm lá chắn xã hội, giúp các em cảm thấy mình được hòa nhập và chấp nhận. Định kiến này, cùng với sự cổ xúy không ngừng của mạng xã hội về các mối quan hệ lý tưởng, đã lan xuống cả những đứa trẻ, khiến chúng hình thành những cách hẹn hò riêng.

Ví dụ, đôi khi việc tỏ tình được “thuê ngoài.” Học sinh đăng tin lên mạng xã hội để tìm người thay mình bày tỏ tình cảm. Chẳng hạn, một em đăng: “Tớ thích một người. Cậu đoán xem là ai? Tớ sẽ tiết lộ cho người bình luận đầu tiên.” Sau đó, người bình luận đầu tiên sẽ thay mặt em đó truyền đạt lời tỏ tình.

“Khi con trai tôi giải thích về văn hóa này, tôi đã sốc,” Kim Joong-whan, 45 tuổi, chia sẻ với The Korea Herald. “‘Đây có phải là cách thay thế cho cảm xúc thật không?’ tôi hỏi. "Thật kinh ngạc khi khoảnh khắc tỏ tình hồi hộp, đầy cảm xúc ngày xưa giờ biến thành một trào lưu vui đùa trên mạng.”

Để tránh xấu hổ khi bị từ chối, trẻ em còn dùng chiến thuật gọi là “janggo” – một từ do bọn trẻ đặt ra, viết tắt của “tỏ tình đùa.”

Nếu lời tỏ tình bị từ chối, chúng có thể lập tức nói đó chỉ là trò đùa để “giữ thể diện.” Cách này trở nên phổ biến như một cách bảo vệ cảm xúc và thử “thăm dò” đối phương.

Các chuyên gia chỉ ra rằng ảnh hưởng sâu rộng của mạng xã hội là yếu tố then chốt thúc đẩy hành vi này. “Các nền tảng tràn ngập nội dung lãng mạn, từ màn tỏ tình đến hình ảnh cặp đôi chỉn chu,” giáo sư xã hội học Shin Kyung-ah (Đại học Hallym) cho biết. “Sự tiếp xúc liên tục này khiến trẻ bắt chước hành vi mà chúng thấy, thường mà chưa hiểu rõ ý nghĩa.”

Theo một giáo viên tiểu học 31 tuổi, những thuật ngữ về tình cảm như “ppoppo” (hôn nhẹ môi hoặc má), “kiss” (thường mang ý nghĩa lãng mạn, thân mật), “skinship” (từ mượn tiếng Anh chỉ hành động thể hiện tình cảm qua tiếp xúc cơ thể) và gọi nhau là “người yêu” đã trở thành từ vựng quen thuộc của học sinh.

“Học sinh của tôi thoải mái bàn luận về những từ này. Từ ‘kiss’ vốn từng là từ thì thầm, giờ được nói công khai,” giáo viên nói.

Một số phụ huynh thấy những tương tác này vô tư và đáng yêu, nhưng nhiều người khác lại lo ngại tốc độ phát triển cảm xúc của con cái. Giáo viên và chuyên gia cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc dạy trẻ về ranh giới và sự đồng thuận trong các mối quan hệ.

Các chuyên gia kêu gọi giáo dục phù hợp với lứa tuổi về tình cảm và ranh giới cá nhân. Chuyên gia giáo dục giới tính nhấn mạnh phụ huynh nên tránh chỉ trích gay gắt, thay vào đó là hướng dẫn nhẹ nhàng, giải thích về trách nhiệm và giới hạn trong mối quan hệ.

Việc dạy trẻ cách bày tỏ và chấp nhận sự từ chối là đặc biệt quan trọng, vì không biết cách xử lý sự từ chối có thể dẫn đến các vấn đề như bắt nạt hoặc hành vi trả đũa.

Theo The Koreaherald - Biên tập Kim Chi Nha