KEDI phát triển nội dung giảng dạy AI cho học sinh năng khiếu: Mục tiêu nâng cao năng lực STEM từ sớm
Viện Phát triển Giáo dục Hàn Quốc (KEDI) vừa khởi động dự án phát triển nội dung giảng dạy trí tuệ nhân tạo (AI) dành cho giáo dục năng khiếu bậc tiểu học và trung học, nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực AI và STEM (khoa học, công nghệ, kỹ thuật, toán học) ngày càng tăng tại Hàn Quốc.
Đầu tư gần 9,6 tỷ đồng phát triển 6 bộ nội dung giảng dạy
Theo Seoul Economic Daily ngày 15/8, KEDI đã công bố mời thầu dịch vụ sản xuất nội dung giảng dạy năng khiếu vào ngày 6/8. Dự án kéo dài đến 13/2 năm sau, với ngân sách 96 triệu won (tương đương khoảng 1,76 tỷ đồng) để phát triển 6 bộ nội dung học tập.
Các tài liệu này sẽ được áp dụng cho khoảng 4.500 học sinh thuộc các trung tâm và lớp học năng khiếu trên toàn quốc. Trong đó:
- 3/6 bộ là chương trình AI đơn môn cho học sinh tiểu học và trung học cơ sở.
- Phần còn lại gồm 1 chương trình toán học và 2 chương trình tích hợp khoa học.
Đại diện KEDI cho biết : “Tầm quan trọng của AI trong giáo dục năng khiếu đang ngày càng tăng. Đây là dự án thử nghiệm, nếu hiệu quả sẽ mở rộng quy mô trong tương lai.”
AI vượt toán và khoa học về nhu cầu đào tạo
Dự án này được định hướng từ nhu cầu thực tế tại các cơ sở giáo dục năng khiếu. Tháng 4 vừa qua, KEDI khảo sát hơn 800 giáo viên và quản lý các cơ sở giáo dục năng khiếu trên toàn quốc. Kết quả cho thấy, nhu cầu với các chương trình AI (khoa học thông tin) cao hơn cả toán và khoa học thuần túy.
Một lãnh đạo KEDI giải thích: “Hiện không nhiều giáo viên có năng lực AI vững, gây khó khăn trong việc giảng dạy. Chúng tôi muốn tạo ra tài liệu và giáo án giúp cả những giáo viên chưa chuyên sâu cũng có thể dễ dàng triển khai bài học.”
Thu hút học sinh ở lại STEM, hạn chế “chảy máu chất xám” sang y khoa
Trong bối cảnh nhiều học sinh tốt nghiệp các trường chuyên khoa học chọn học y khoa, KEDI kỳ vọng chương trình AI sẽ tăng hứng thú học tập và giữ chân nhân tài trong lĩnh vực STEM.
Các bài giảng sẽ tích hợp video và tài nguyên đa phương tiện nhằm tăng tương tác, thay thế cho các tài liệu cũ vốn chỉ ở dạng PDF hoặc HWP, gây hạn chế khi áp dụng ngay tại lớp. Trong khảo sát giáo viên, nhiều ý kiến đề xuất cần tích hợp AI tạo sinh và công nghệ giáo dục mới, cùng các tài liệu có thể tải xuống và sử dụng ngay để nâng cao hiệu quả giảng dạy.
Theo Seoul Economic Daily - Biên tập Kim Chi Nha
Bình luận 0
Tin tức
Hàn Quốc: Liên tiếp xảy ra tai nạn lao động nghiêm trọng, chuyên gia cảnh báo lỗ hổng an toàn
Hàn Quốc xem xét áp dụng tuần làm việc 4,5 ngày và kéo dài tuổi nghỉ hưu : Biến động lớn thị trường lao động sau 21 năm
Chủ quán ăn ở Seoul rút đồ đâm 3 người tử vong, lời cầu cứu cuối cùng gây ám ảnh
Gia tăng số vụ công dân Hàn bị dụ dỗ sang Campuchia làm việc rồi bắt cóc
Mỹ bắt giữ hơn 300 lao động Hàn trong chiến dịch đột kích nhà máy Hyundai
Du học sinh Trung Quốc lĩnh án tù vì đốt trường đại học ở Hàn Quốc
Mỹ đánh mất hàng ngàn sinh viên quốc tế vào tay Hàn Quốc dưới thời ông Trump
Khủng hoảng niềm tin trong đội ngũ giáo viên Hàn Quốc
Hàn Quốc chấm dứt “kỳ thi 7 tuổi” gây tranh cãi
Chuyện chưa từng có ở 3 trường đại học hàng đầu Hàn Quốc
Tổng thống Hàn Quốc ra chỉ thị khẩn sau vụ Mỹ bắt giữ hàng trăm công dân tại nhà máy Hyundai ở Georgia
New York Times phanh phui nhiệm vụ tuyệt mật của đặc nhiệm Mỹ bị nghi ngờ tại Triều Tiên
Bắt giữ hàng trăm người Hàn tại Mỹ, còng tay xích chân như tội phạm nguy hiểm
Tin vui cho lao động Việt tại Hàn: Quyền lợi được bảo đảm, không lo trục xuất khi bị nợ lương
Hơn 30 người Hàn Quốc bị bắt trong đợt truy quét lao động bất hợp pháp tại Mỹ
