KEDI phát triển nội dung giảng dạy AI cho học sinh năng khiếu: Mục tiêu nâng cao năng lực STEM từ sớm
Viện Phát triển Giáo dục Hàn Quốc (KEDI) vừa khởi động dự án phát triển nội dung giảng dạy trí tuệ nhân tạo (AI) dành cho giáo dục năng khiếu bậc tiểu học và trung học, nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực AI và STEM (khoa học, công nghệ, kỹ thuật, toán học) ngày càng tăng tại Hàn Quốc.
Đầu tư gần 9,6 tỷ đồng phát triển 6 bộ nội dung giảng dạy
Theo Seoul Economic Daily ngày 15/8, KEDI đã công bố mời thầu dịch vụ sản xuất nội dung giảng dạy năng khiếu vào ngày 6/8. Dự án kéo dài đến 13/2 năm sau, với ngân sách 96 triệu won (tương đương khoảng 1,76 tỷ đồng) để phát triển 6 bộ nội dung học tập.
Các tài liệu này sẽ được áp dụng cho khoảng 4.500 học sinh thuộc các trung tâm và lớp học năng khiếu trên toàn quốc. Trong đó:
- 3/6 bộ là chương trình AI đơn môn cho học sinh tiểu học và trung học cơ sở.
- Phần còn lại gồm 1 chương trình toán học và 2 chương trình tích hợp khoa học.
Đại diện KEDI cho biết : “Tầm quan trọng của AI trong giáo dục năng khiếu đang ngày càng tăng. Đây là dự án thử nghiệm, nếu hiệu quả sẽ mở rộng quy mô trong tương lai.”
AI vượt toán và khoa học về nhu cầu đào tạo
Dự án này được định hướng từ nhu cầu thực tế tại các cơ sở giáo dục năng khiếu. Tháng 4 vừa qua, KEDI khảo sát hơn 800 giáo viên và quản lý các cơ sở giáo dục năng khiếu trên toàn quốc. Kết quả cho thấy, nhu cầu với các chương trình AI (khoa học thông tin) cao hơn cả toán và khoa học thuần túy.
Một lãnh đạo KEDI giải thích: “Hiện không nhiều giáo viên có năng lực AI vững, gây khó khăn trong việc giảng dạy. Chúng tôi muốn tạo ra tài liệu và giáo án giúp cả những giáo viên chưa chuyên sâu cũng có thể dễ dàng triển khai bài học.”
Thu hút học sinh ở lại STEM, hạn chế “chảy máu chất xám” sang y khoa
Trong bối cảnh nhiều học sinh tốt nghiệp các trường chuyên khoa học chọn học y khoa, KEDI kỳ vọng chương trình AI sẽ tăng hứng thú học tập và giữ chân nhân tài trong lĩnh vực STEM.
Các bài giảng sẽ tích hợp video và tài nguyên đa phương tiện nhằm tăng tương tác, thay thế cho các tài liệu cũ vốn chỉ ở dạng PDF hoặc HWP, gây hạn chế khi áp dụng ngay tại lớp. Trong khảo sát giáo viên, nhiều ý kiến đề xuất cần tích hợp AI tạo sinh và công nghệ giáo dục mới, cùng các tài liệu có thể tải xuống và sử dụng ngay để nâng cao hiệu quả giảng dạy.
Theo Seoul Economic Daily - Biên tập Kim Chi Nha
Bình luận 0
Tin tức
30 tuổi lĩnh 8 tháng tù vì “tấn công tình dục bán cưỡng bức” bạn thân của vợ đang say ngủ
Hàn Quốc: Tỷ lệ đăng ký phiếu tiêu dùng phục hồi dân sinh vượt 95%, tổng chi trả hơn 8,7 nghìn tỷ won
Gia sư bị cáo buộc gây rạn nứt tình cảm trong gia đình học sinh lớp 7 : Gas lighting, xâm hại trẻ vị thành niên, còn xúi giục sát hạt cha mẹ ruột của nạn nhân
Vụ điện giật tại công trường Posco E&C: Cảnh sát ráo riết kiểm tra hoạt động bộ ngắt điện rò rỉ
Tai nạn lao động nghiêm trọng tại công trường xây dựng ở phường Sin-gok, thành phố Uijeongbu
Ngư dân lặn 60 tuổi mất tích ngoài khơi Yeongdeok, cuối cùng được phát hiện đã tử von
54% người khuyết tật dùng kiosk không có ai giúp, cảm thấy ngại vì bị nhìn để ý
Một chủ cửa hàng gà rán đã bị hành hung bởi khách hàng, và cảnh sát đang tiến hành điều tra.
Gangneung: Số người xuất hiện ‘triệu chứng bất thường’ sau thủ thuật lưng tăng từ 8 lên 22 người Ask ChatGPT
Vụ 4 sinh viên chết đuối ở Chungnam: Công đoàn phản đối việc khởi tố cán bộ phụ trách
Chủ quán tại “chợ lều mực” nổi tiếng ở Sokcho bị cảnh cáo vì quát khách “ăn nhanh lên”
“Cả ngày mất hứng” vs “Mồ hôi của người lao động” – Tranh cãi gay gắt quanh chuyện mùi cơ thể trên xe buýt giờ cao điểm
Bé gái 7 tuổi bị xe máy giao hàng tông trọng thương, cha mẹ bức xúc: “Chỉ được bồi thường 50.000 won, chưa nhận lời xin lỗi”
Hàn Quốc: Làn sóng nghỉ việc tự nguyện lan rộng – từ 50+ xuống cả 30 tuổi
Hàn Quốc: Bắt nhóm thiếu niên dụ đàn ông đến nhà nghỉ, giam giữ và cướp tiền
