KEDI phát triển nội dung giảng dạy AI cho học sinh năng khiếu: Mục tiêu nâng cao năng lực STEM từ sớm
Viện Phát triển Giáo dục Hàn Quốc (KEDI) vừa khởi động dự án phát triển nội dung giảng dạy trí tuệ nhân tạo (AI) dành cho giáo dục năng khiếu bậc tiểu học và trung học, nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực AI và STEM (khoa học, công nghệ, kỹ thuật, toán học) ngày càng tăng tại Hàn Quốc.
Đầu tư gần 9,6 tỷ đồng phát triển 6 bộ nội dung giảng dạy
Theo Seoul Economic Daily ngày 15/8, KEDI đã công bố mời thầu dịch vụ sản xuất nội dung giảng dạy năng khiếu vào ngày 6/8. Dự án kéo dài đến 13/2 năm sau, với ngân sách 96 triệu won (tương đương khoảng 1,76 tỷ đồng) để phát triển 6 bộ nội dung học tập.
Các tài liệu này sẽ được áp dụng cho khoảng 4.500 học sinh thuộc các trung tâm và lớp học năng khiếu trên toàn quốc. Trong đó:
- 3/6 bộ là chương trình AI đơn môn cho học sinh tiểu học và trung học cơ sở.
- Phần còn lại gồm 1 chương trình toán học và 2 chương trình tích hợp khoa học.
Đại diện KEDI cho biết : “Tầm quan trọng của AI trong giáo dục năng khiếu đang ngày càng tăng. Đây là dự án thử nghiệm, nếu hiệu quả sẽ mở rộng quy mô trong tương lai.”
AI vượt toán và khoa học về nhu cầu đào tạo
Dự án này được định hướng từ nhu cầu thực tế tại các cơ sở giáo dục năng khiếu. Tháng 4 vừa qua, KEDI khảo sát hơn 800 giáo viên và quản lý các cơ sở giáo dục năng khiếu trên toàn quốc. Kết quả cho thấy, nhu cầu với các chương trình AI (khoa học thông tin) cao hơn cả toán và khoa học thuần túy.
Một lãnh đạo KEDI giải thích: “Hiện không nhiều giáo viên có năng lực AI vững, gây khó khăn trong việc giảng dạy. Chúng tôi muốn tạo ra tài liệu và giáo án giúp cả những giáo viên chưa chuyên sâu cũng có thể dễ dàng triển khai bài học.”
Thu hút học sinh ở lại STEM, hạn chế “chảy máu chất xám” sang y khoa
Trong bối cảnh nhiều học sinh tốt nghiệp các trường chuyên khoa học chọn học y khoa, KEDI kỳ vọng chương trình AI sẽ tăng hứng thú học tập và giữ chân nhân tài trong lĩnh vực STEM.
Các bài giảng sẽ tích hợp video và tài nguyên đa phương tiện nhằm tăng tương tác, thay thế cho các tài liệu cũ vốn chỉ ở dạng PDF hoặc HWP, gây hạn chế khi áp dụng ngay tại lớp. Trong khảo sát giáo viên, nhiều ý kiến đề xuất cần tích hợp AI tạo sinh và công nghệ giáo dục mới, cùng các tài liệu có thể tải xuống và sử dụng ngay để nâng cao hiệu quả giảng dạy.
Theo Seoul Economic Daily - Biên tập Kim Chi Nha
Bình luận 0
Tin tức
Tai nạn công trình Hyundai Engineering: Lái cần cẩu và hai trưởng công trường bị điều tra
Tổng thống Hàn Quốc Lee Jae-myung cam kết hòa bình với Triều Tiên và thúc đẩy quan hệ Hàn – Nhật
Ba người chết, nhiều tòa nhà phải sơ tán do mưa lớn và ngập lụt tại khu vực Seoul mở rộng
Giáo sư được tuyên bố vô tội khi kháng cáo sau khi tự thử nghiệm thuốc chống ung thư
Hàn Quốc : 70% trang trại nuôi chó làm thực phẩm đã đóng cửa, 34 vạn con chó biến mất chỉ sau 1 năm luật có hiệu lực
Điều tra 40 tuổi lắp camera quay lén nữ nhân viên tại công ty của cha ở Jeju
Người đàn ông 40 tuổi sát hại vợ trên danh nghĩa sau thời gian ly thân, bị cảnh sát bắt giữ
"Đặt bom ở thư viện, bệnh viện, bể bơi" – Người đàn ông 30 tuổi nhiều lần báo tin giả, lợi dụng ‘thứ này’ để gây án
Tiệm ảnh tự động ở Hàn Quốc: Câu chuyện gây sốc về 3 vị khách “xài chùa” thẻ ngân hàng
Bộ Tư pháp Hàn Quốc thay giám thị trại giam Seoul giữa nghi vấn “ưu đãi đặc biệt” dành cho cựu Tổng thống Yoon Suk-yeol
Mưa lớn gây ngập lụt nghiêm trọng, 1 người thiệt mạng, hàng trăm nhà cửa bị ảnh hưởng
Việt Nam mở Tổng Lãnh sự quán tại Busan, mở rộng hợp tác kinh tế – văn hoá với Hàn Quốc
Coupang bị tẩy chay vì không tham gia “Ngày không giao hàng”
Nam diễn viên ngoài 40 tuổi từng góp mặt trong phim 10 triệu vé bị tố bạo hành gia đình – Chuyện gì đã xảy ra?
Cảnh sát Hàn Quốc vô tình cung cấp thông tin cá nhân của nạn nhân cho nghi phạm theo dõi
